Menu
Een groep scholen in Nederland zag de noodzaak om de scholen wendbaarder te maken, waarbij docenten zich gesteund voelden om te investeren en zichzelf te ontwikkelen. Om dit te bereiken moeten leraren met een ander perspectief naar hun werk kijken. Door de impact van thuisonderwijs moeten leraren nieuwe energie uit het werk halen om nieuwe resultaten te behalen.
STUDIO.WHY ontwikkelde in nauwe samenwerking met de opdrachtgever verschillende sterke en betekenisvolle sessies om deze nieuwe manier van werken vorm te geven. STUDIO.WHY bood een coachingtraject op maat aan, zodat ROC A12 haar eigen medewerkers kan ondersteunen en activeren.
STUDIO.WHY ondersteunde verschillende sessies door coaching en co-creatie voor zowel kleine als grote groepen. Voor en na de sessies traden we op als sparringpartner. Zo leerden de mensen van ROC A12 hoe ze dit soort sessies in de toekomst zelf zouden kunnen voorbereiden en faciliteren.
